Många vill plugga på distans

  by  Hermés 

SR rapporterar att antalet sökningar till höstens högskoleutbildningar är rekordmånga och en tydlig trend är antalet studenter som vill läsa på distans (läs artikeln hos SR - Allt fler vill plugga på distans). Idag finns det cirka 134 000 studenter (en femtedel av alla studenter) som läser på distans, oftast på deltid, utan studiebidrag och med arbete, hem och familj att ta hänsyn till. Utbudet av distansutbildningar ökar kraftigt och det finns en hård konkurrens bland landets högskolor.

Artikeln pekar på den lägre genomströmningsnivån inom distansutbildningar men att jämföra mellan campusstudenter och distansstudenter är som att jämföra äpplen och päron. Flera studier har visat att de som läser heltid på distans har oftast lika bra resultat som sina campuskollegor medan de som läser fristående kurser har klart sämre resultat. Detta kan bero på flera faktorer: tidsoptimism när det gäller den egna insatsen, krav på jobbet, familjeskäl, brist på gruppdynamik i kursen, brist på kontakt med läraren, brist på stöd från lärosätet, ointresse att tenta av kursen mm.

Men intresset ökar ständigt, precis som i utlandet, och frågan är vilka lärosäten kan hitta ett vinnande koncept för att få flera att klara sina studier.

Lyssna på SRs nyhet

Appar för lärare

  by  ilamont.com 

Många lärare använder mobiler i sin undervisning, både inom skola och högskola, och nya utbildningsappar kommer varje vecka. På Apples iTunes plattform finns det nu en särskild avdelning Apps for Teachers (länken öppnar iTunes) där du kan hitta de senaste apparna. De flesta är gratis och då kan hela klassen ladda ner dem.

Apparna är ett sätt att dra nytta av det faktum att alla elever har ju en mobil och för att visa att man kan använda mobilen som en integrerad del av undervisningen. Utmaningen för läraren är att prova apparna och se hur de kan stödja undervisningen.

Dela dokument med TitanPad

TitanPad är ett väldigt praktiskt anteckningsverktyg där flera personer kan bidra till samma dokument. Den bygger på en äldre tjänst som hette Etherpad och som var väldigt populär för inte så länge sedan.  

TitanPad kräver ingen inloggning - du skapar ett dokument på nätet direkt och kan börja skriva. Du kan sedan bjuda in kollegor och var och en kan skriva i dokumentet med var sin färgkod så det syns vem som skriver vad. Du kan sedan ladda ner dokumentet i de vanliga dokumentformat eller spara det på nätet. Med ett konto kan du även skapa en projektplats för att lagra gemensamma dokument som alla medlemmar kommer åt varifrån som helst. Ytterligare en finess är en chattruta som gör det möjligt att diskutera under skrivprocessen.

Läs mer om tjänsten i Ana Christina Pratas blogg, Collaborative Writing with TitanPad.

Social språkguide

Uttalslexikon Forvo hjälper dig uttala nästan en miljon ord på 276 språk. Välj språk och leta efter ordet du vill höra. Alla ord har spelats in av infödda talare men det som gör tjänsten mest intressant är att alla kan delta. Om du skaffar dig ett konto hos Forvo kan du spela in ord på ditt språk och därmed hjälpa andra. Om du saknar ett ord kan du lägga in det i önskelistan och hoppas på att en medlem som talar språket kan spela in uttalet. Genom att alla bidrar så växer tjänsten.

Cirka 140 000 användare har hittills bidragit och det finns över 300 moderatorer som ser till att plocka bort oseriösa bidrag eller felaktigheter. Väldigt praktiskt för att träna glosor.

Internationella studenter nobbar Sverige

  by  Universitetet i Bergen 

Förra årets beslut att införa avgifter för studenter från länder utanför EEA (European Economic Area) har betytt att internationella studenter nästan helt försvinner från svenska lärosäten. En ny artikel i University World News (International students shun tuition fees) visar en 75% minskning i internationella student till nästa läsår. Antalet sökande från utanför EU har sjunkit dramatiskt; från 132 000 (2010) till bara 15 000 (2011).

Alla väntade sig en minskning av antalet internationella studenter men inte så omfattande och nu behöver lärosätena tänka om när det gäller internationell rekrytering.

Daniel Guhr of Illuminating Consulting Group said that while a drop in fee-paying non-EEA students in Sweden was to be expected, the order of magnitude of the decline was troubling.
"There are hundreds of universities worldwide which enrol more international fee-paying students than all of Sweden combined. Evidence-based changes have to be introduced, based on how Swedish universities attract fee paying students, the portfolio of programmes offered, and how admission is processed," he said.

Ippi - ny svensk uppfinning underlättar digital kommunikation för äldre

Vi håller kontakt med varandra idag med hjälp av e-post, textmeddelanden, röstbrevlådor, sociala nätverk osv men många äldre saknar dessa möjligheter. Många är rädda för ny teknik och därmed missar de möjligheter att kommunicera med vänner, släktingar och vårdpersonal. Men en ny svensk uppfinning som heter Ippi ger äldre möjlighet till digital kommunikation via TVn.  

Ippi är en ny svensk uppfinning som har provats runt om i landet under det senaste året. Med hjälp av en enkel fjärrkontroll och TVn kan äldre kommunicera via e-post, text och röstmeddelanden utan att behöva köpa mobil eller dator. Målet är att göra Ippi-dosan så enkel som möjligt att använda och förenkla kommunikationen mellan äldre, anhöriga och vården.

Läs mer på SVT, Hålla kontakten via IT

Här ser du ett SVT-reportage om ett Ippi-projekt i Enköping:

Svenska elever bra på digital läsning

  by  bionicteaching 

PISA-rapporten, som jämför olika länders skolsystem i termer av elevprestationer i de viktigaste ämnena, orsakade stora rubriker i höstas när den visade att Sverige hade börjat halka efter de ledande länderna. Det finns delade meningar om hur mycket sådana mätningar egentligen betyder; att mäta utbildningskvalitet endast i termer av betyg kan vara missvisande.

Denna vecka har det kommit ett tillägg till PISA i form av en jämförelse av elevers digitala kompetens. I en undersökning bland 19 länder har svenska elever visat sig vara väldigt bra på digital läsning. Rapporten menar att denna färdighet har stor vikt för framtiden eftersom digital kompetens bedöms vara en nyckel till framtidens arbetsmarknad. Enligt en artikel av Skolverket (Svenska elever bra på digital läsning) var pojkar bättre på digital läsning än flickor men att denna färdighet var kopplad till lagom datoranvändning och att grundläggande läsförståelse var nyckeln.

Enligt Skolverkets artikel:
Syftet med PISA-studien är att mäta hur väl rustade ungdomar är att möta vardagen och fungera som fullvärdiga medborgare.  Skolverkets generaldirektör Anna Ekström menar därför att det har varit extra viktigt att delta i studien.
– Den här delstudien mäter de kompetenser och färdigheter som både är viktiga nu och i framtiden, säger Anna Ekström.
Mindre ensamarbete framför datorn, mer lärarstöd och att varva läsning på nätet med annat, till exempel böcker och tidningar, menar hon därför är de bästa ingredienserna för att Sverige ska lyckas ännu bättre.
– Om Sverige ska vara ett kunskapssamhälle måste vi ha jättebra undervisning i de här ämnena, säger Anna Ekström.

Läs även en analys av Stefan Pålsson på Skolverkets Omvärldsbloggen: Den digitala läsförståelsen blir allt viktigare.

Webbseminarium om pedagogisk utveckling

Vill du veta mer om hur ledande universitet i världen arbetar med universitetspedagogisk utveckling? 8 och 22 juli får du möjlighet att delta i ett webbseminarium med Dr Mark Weyers från UCL Centre for the Advancement of Learning and Teaching, University College London. De har tagit fram en ny modell för hur man kan strukturera pedagogisk fortbildning för lärare inom högre utbildning och de vill gärna samarbeta med andra lärosäten med liknande ambitioner. Deras modell blandar nätbaserade och fysiska moduler och ger deltagarna flexibla studievägar med stark integrering med det dagliga arbetet.

UCLs modell har redan fått stor uppmärksamhet och beröm från myndighetshåll:

- The UK accrediting body (www.hea.ac.uk) acknowledged UCL’s program as being exceptionally well-designed. The university is now receiving significant interest from other countries in adopting a similar approach to faculty development. If it spreads, it could represent a step-change in the competitive environment of Higher Education training, and raise the importance of faculty developers at the institutional level.

Tider: 8 juli 16.00 och 22 juli 15.30
Anmäl dig

Läs mer i en längre artikel hos Swednet.

Sydkorea - digitala skolböcker till 2015

  by  jencu 

Regeringen i Sydkorea har satt upp ett tydligt mål för landets skolsystem. Alla kursböcker ska vara digitala om 4 år och eleverna kommer därmed att slippa köpa och bära tunga volymer som blir oftast inaktuella inom ett par år. Alla lärresurser ska finnas i nätet (s k cloud computing) och landet har ambitiösa planer inom detta området. Satsningen kommer att kosta cirka US$ 2 miljarder och förslaget har tagits fram av Utbildningsdepartementet för presidenten Lee Myung-bak.

Läs mer om satsningen i artikeln S. Korea to digitize all school textbooks by 2015 (YonHap News Agency)

UNESCO nu på iTunes U

Apples utbildningsportal iTunes U används idag av över 800 lärosäten från hela världen för att distribuera föreläsningar och reportage. Du kan ladda ner dessa till din dator eller mobil helt gratis och tittar/lyssna på dem när det passar dig.

Ett av de senaste tillskotten är världsorganisationen UNESCO som nu erbjuder sitt utbud av filmer om kultur, utbildning och vetenskap. Materialet finns på engelska, franska och spanska.

- Collections containing several hundred movies, podcasts, and documents are available in three languages (English, French and Spanish), ranging from training support materials, to policy reports and journals, and lectures, interviews and documentaries which can be downloaded for free to a computer, iPad, iPhone or iPod touch. The collections will be regularly updated with new content from UNESCO’s programmes as well as from its 65 years of archives.

Mer information: UNESCO on iTunes U.

Nu går Microsoft i molnen

  by  karindalziel 

Microsoft lanserar nu en nätbaserad version av Office-paketet som ett svar på molntjänster som Google Docs. Tjänsten heter Office 365 och betyder att du inte behöva egna versioner av Word, Excel, Outlook och PowerPoint men i stället finns de i nätet och du når de varifrån som helst, även via mobil eller surfplatta. Dina dokument lagras säkert hos Microsoft och du behöver inte bekymra dig om uppdateringar eftersom de sker automatiskt.

Tjänsten är inte gratis men Microsoft menar att du får betala för säkerhet och pålitlighet. För mindre företag, till exempel, betalar man cirka 40 kr i månad för tjänsten. Större företag betalar mer och får obegränsat lagringsutrymme och avancerade arkiveringsfunktioner.

Vad betyder detta för utbildning? Eftersom molntjänster blir säkrare och enklare kommer inga skolor och högskolor att behöva köpa dyra licenser för egna datorer samt problemen med uppdateringar och versionshantering kommer att försvinna. Institutionerna behöver inte så många egna servrar och IT-avdelningen kommer att behöva definiera om sin roll. IT flyttar nu upp i molnen.

Läs mer i en artikel från BBC, Microsoft launches Office in the cloud.
Se en kort film om tjänsten.

Högskolan i Borås släpper app för mobilt lärande

Högskolan i Borås är bland de första lärosätena i landet som satsar på att ta fram en webbapplikation för mobilt och flexibelt lärande. Nu kan den som studerar på distans ta med sig föreläsningarna vart som helst och på ett enkelt sätt kommunicera med lärarna via mobiltelefonen.

– Tänk dig att du pendlar till jobbet eller sitter på barnens tennisträning samtidigt som du lyssnar på en föreläsning, säger Rolf Hasslöw, en av projektledarna för högskolans senaste app-satsning.

Tanken är att appen ska ha få men användbara funktioner såsom film och ljud – så att man ska kunna titta och lyssna på föreläsningar, en anslagstavla där lärare till exempel kan meddela om en föreläsning blivit inställd och en meddelandefunktion där studenter och lärare kan kommunicera direkt som via en chatt.

Projektets initiativtagare Rolf Hasslöw, Ingrid Johansson, och Carina Waldén har inspirerats av trenden bland många utländska lärosäten att lägga kursmaterial utanför de traditionella läroplattformarna och använda sig av mobila applikationer, såsom mobiltelefoner, laptops och läsplattor.  I september börjar den testas av studenter på den första pilotkursen Patent, varumärke och design – information som inspiration, en distansutbildning på 10 högskolepoäng. Flera kurser kommer i framtiden att finnas tillgängliga via mobilen, till exempel Bloggens teori och praktik och Bilddigitalisering av kulturarvet.
I april släppte Högskolan i Borås appen HB Student med allmänna funktioner som matsedel, tentaanmälan och schema.

Källa: pressmeddelande på Forskning.se.

BILD: by  DieZBW 

Synkron - norsk tidskrift om flexibelt lärande

Det senaste numret av Synkron, det norska nättidskriften om flexibelt lärande, är nu ute. Denna utgåva innehåller bland annat ett reportage om nätbaserat lärande inom kriminalvården, där fångarna får uppleva datorstödd utbildning utan tillgång till nätet. Dessutom finns det en artikel om kursdesign och goda exempel på lärar- och studentutvärderingar.

Synkron publiceras av NFF (Norsk forbund for fjernundervisning og fleksibel utdanning).

Ny tidskrift, Högre Utbildning

Det första numret av Högre utbildning, en ny vetenskaplig e-tidskrift som är fritt tillgänglig enligt open access-principen, är nu ute. Tidskriftens övergripande syfte är att stödja framväxten av kunskap om lärande och undervisning inom högre utbildning.

Det finns flera intressanta artiklar om flexibelt lärande i det första numret av tidskriften. Norska forskaren Rune Krumsvik har bidraget med artikeln Digital competence in the Norwegian teacher education and schools, Ebba Ossiannilsson (Lund) har skrivit om öppna lärresurser Inspirera och inspireras, och du får tusenfalt igen och flera författare från Uppsala har bidragit med artikeln Webbaserad pedagogisk meritportfölj - från idé till verklighet.

Tony Bates kommer till Digital tillstand 2011 i Oslo

Norgesuniversitet genomför i år en omfattande nationell studie om användningen av IKT i landets högskolor och universitet, Digital tillstand 2011. Cirka 2300 studenter, 750 lärare och 140 ledare har deltagit genom att svara på en enkät om hur IKT används i utbildning, krav på IKT, synpunkter på support och förväntningar framöver.

Undersökningen blir nu en konferens för att kunna skapa en djupare dialog kring samverkan och övergripande strategier för IKT inom norsk högre utbildning. Konferensen äger rum på Grand Hotel i Oslo 17-18 oktober och huvudtalaren är den kanadensiska forskaren Tony Bates, ett mycket välkänt namn inom området.

Läs mer om konferensen.