Organisationen HASTAC (Humanities, Arts, Science and Technology Advanced Collabatory) har startat en webbforum om nätbaserad examination (Grading 2.0: Evaluation in the digital age). Eftersom flera utbildningar bygger på grupparbete och kollaborativt lärande borde vi inte hitta nya examinationsformer för att bedöma studenternas förmåga att samarbeta. Hur kan vi utnyttja sociala medier inom examination? Hur ska vi göra examinationsuppgifter mer relevanta för de krav som framtidens arbetsliv kommer att ställa?
För att delta i diskussionen behöver dun först registrera dig (tar bara ett par minuter).
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar