Mobila chattjänster ger ökat engagemang i kursarbete - ny studie

Photo by ROBIN WORRALL on Unsplash

Användning av meddelandetjänster (Mobile Instant Messaging, MIM) som Whatsapp, Signal, Discord osv är en bra metod att skapa ökad engagemang i kursarbetet och bidrar till en ökad känsla av grupptillhörighet. Dessutom blir diskussioner mer engagerande och inkluderande än dem som sker i lärplattformens forum (Asynchronous Online Discussion, AOD). En ny studie av Ying Tang och Khe Foon Hew, Effects of using mobile instant messaging on student behavioral, emotional, and cognitive engagement: a quasi-experimental study, jämför hur studentdiskussioner i både den mobila appen WeChat och diskussionsforum i lärplattformen (Moodle), användes i kurser. Flera studenter engagerade sig i appdiskussionerna och de gav möjligheter till både socialisering och kursdiskussion. Diskussionerna blev livliga och flera studenter kom till tals men inläggen var oftast ganska korta och familiära. I lärplattformen däremot blev inläggen mer formella och utvecklade men oftast utan kommentarer eller sociala inslag.

The results showed that the MIM group was more behaviorally engaged in discussion activities, producing more messages, more words, and higher rates of participation, task completion, and interaction. Emotionally, no statistically significant difference was found in students’ affective evaluation of course interaction and satisfaction between the two groups. However, MIM appeared to help students with improved intimacy and interpersonal relationships. Cognitively, the MIM group was more engaged than the AOD group. In particular, MIM seemed to facilitate interactive idea exchange and thus contributing to more “creating” activities.

Studenterna såg inlägg i forumet som en del av kursarbetet och skrev bara när de fick tydliga instruktioner att göra det. I appen var stämningen mer personlig och avslappnad och därför bidrog dessa diskussioner till en ökad gemenskapskänsla.

Referens
Tang, Y., Hew, K.F. Effects of using mobile instant messaging on student behavioral, emotional, and cognitive engagement: a quasi-experimental study. Int J Educ Technol High Educ 19, 3 (2022). https://doi.org/10.1186/s41239-021-00306-6 

Chatten i digitala möten - inkluderande eller störande?

Photo by JESHOOTS.COM on Unsplash

Chattfunktionen används flitigt i många digitala möten och webbinarier och ger en kommunikationskanal som saknas i fysiska möten. Detta diskuteras i en bloggpost från Didaktikum, Linköpings universitetet, Chatten är de introvertas hämnd. Chatten ger en röst åt dem som var tysta under fysiska möten men stör den traditionella möteskulturen.

Och så finns chatten, älskad och hatad. I chatten visar det sig att de personer som tidigare sällan kom till tals hittade ett sätt att uttrycka sig. Tidigare lyckades de aldrig få en syl i vädret, mellan alla talträngda extroverter, men i ett medium som lånar sig väl åt åtminstone viss eftertanke kan de göra sig hörda. De får en röst. De får en plats. Och det hotar förstås den rådande maktordningen.

Många tycker att chatten är ett störande element och att de som chattar inte visar respekt för talaren medan andra ser chatten som en bra kanal att utveckla diskussionen. Det handlar om att skapa rätt möteskultur och att diskutera spelreglerna i förväg. Man kan till exempel införa regelbundna avbrott för att fokusera på chatten så att alla kan komma till tals. Men en skicklig moderator kan agera som bro mellan chattdiskussionen och talarna och dessa parallella diskussioner kan berika mötet. En särskild chattmoderator kan delta i chatten och plocka upp relevanta frågor och synpunkter med jämna mellanrum under mötet. Det finns många sätt att dra nytta av chatten! 

DeltaChat - chatt utan övervakning

Bild: DeltaChat

Kommersiella chatt-/meddelandetjänster som Whatsapp och Messenger är väldigt effektiva och användarvänliga men allt du gör sparas av kommersiella aktörer som kan i sin tur sälja dina uppgifteri för reklam mm. Det finns nu ett växande intresse för okommersiella open source alternativ som inte spårar dig och en sådan heter DeltaChat.

DeltaChat använder inte ditt mobilnummer och bygger i ställer på e-post. Tjänsten har inga egna servrar och använder i stället e-postservrar världen över. Du kan starta chattsessioner med alla som har en e-postadress och dina kontakter behöver inte ladda ner en app eller skapa ett konto för att kommunicera. Du kan skapa grupper och dela text, bilder, emojis, ljudfiler och video. Du börjar själv med att ladda ner DeltaChat till din dator eller mobil (versioner för många plattformar finns - även Linux).  

Mumble - open source röstchatt

Photo by Christina Morillo from Pexels

Ibland tar videomötesverktyg för mycket bandbredd när allt du egentligen behöver är att kunna prata. Mumble är ett gratis open source alternativ till kommersiella verktyg som Skype och Slack. Du behöver kopla upp dig med en Mumble server och sedan dra igång. Du kan även ladda ner Mumble och installera på en egen server om du vill ha full kontroll och säkerhet. Kan användas för diskussioner kring en gruppuppgift, ett projektmöte eller alla sorters kollaborativa uppgifter.

Acquainted - enkel app för frågor och svar

Photo by Adrianna Calvo from Pexels

Acquainted är ett enkelt verktyg för att skapa automatiska chattsessioner med frågor och svar som du kan bädda in på en webbsida eller använda via mobilen. Du skriver in frågor och ange tänkbara svar, även på felaktiga svar. Du kan skapa en serie frågor med olika svar så att det känns som en chattsession. Du får sedan statistik och diagram som visar vilka svar deltagarna valde. Enklast att besöka sajten och prova själv.

TodaysMeet läggs ner

"Conference Audience, Anno 2010" (CC BY-NC-ND 2.0) by Adriaan Bloem

Verktyget TodaysMeet, som används som chattforum på många konferenser och i klassrummet, läggs ner i juni. Precis som så många andra gratisverktyg på nätet har TodaysMeet drivits av en eldsjäl, James Socol, och nu har han varken tid eller energi att fortsätta. Han förklarar varför han lägger ner verktyget på en bloggpost, Thank you from TodaysMeet, and goodbye.

Det finns dock flera andra verktyg som du kan använda för att skapa mer interaktivitet i din undervisning eller på konferenser. Ett alternativ är Tlk.io där du kan skapa en enkel chatt nästan på stående fot och deltagarna får vara helt anonyma om de vill.

Ytterligare alternativ finns i Richard Byrnes bloggpost, TodaysMeet Is Shutting Down - Six Alternatives to Try.

Chatta sig till kunskap

"Singularity University NL: Man versus Ma" (CC BY 2.0) by Sebastiaan ter Burg

En klassrumsdiskussion har en del begränsningar. Oftast är det bara ett fåtal studenter/elever som kommer till tals och en stor del av klassen är tyst. Ett alternativ är att skapa chattgrupper där de kan diskutera i text. Den här metoden beskrivs i en artikel på Pedagog Malmö, Att använda chatt som en enkel väg till digitalisering. När de diskuterar i sina chattgrupper komer även de tystlåtna till tals och om man förlänger diskussionen utanför klassen har alla mer tid att reflektera över sina svar.

I artikeln intervjuas Anders Karlsson, lärare i historia och religion på Malmö idrottsgymnasium, som använder Google Hangouts för sina gruppchattar. Han menar att det är lättare att hålla ordning på chattdiskussioner än öppen diskussion i klassrummet.

- Det bara rinner på. Och det visar sig också att de tystaste eleverna är med i samma omfattning som dem som brukar ta plats vid analoga diskussioner. Efter ett par gånger tycker eleverna att det är den naturligaste saken i världen att chatta och det är inte sällan jag hör hur det plingar till på kvällen. Då är det någon i en grupp som har kommit på något och slänger ur sig en fråga till de övriga i gruppen.

Ytterligare en fördel med chattar är att allt kan sparas och att läraren kan bedöma varje elevs bidrag, något som inte är så lätt i en traditionell muntlig diskussion. Det betyder inte att man inte ska ha muntlig diskussion i klassrummet längre men att man kan diskutera på olika sätt. Man kan komplettera en traditionell diskussion med att fortsätta digitalt efteråt och därmed ge alla möjlighet att bidra.

Enkelt chattverktyg

CC0 Public domain on Pexels

Vill du skapa ett enkelt chattrum för dina studenter som inte kräver installation eller krånglig inloggning? Förmodligen det enklaste chattverktyget som finns heter tlk.io. Gå till startsidan och skriv in namnet på ditt chattrum. Du får sedan en webbadress som du skickar till din grupp och alla kan antingen komma in i rummet via sina Twitterkonton eller genom att skriva ett namn och komma igång. Verktyget fungerar på datorer, plattor och mobiler. Du kan också bädda in chattfönstret i en webbsida eller blogg.

Tlk.io kan användas för att skapa en diskussionskanal under en konferens. eller för att brainstorma idéer under en lektion, workshop eller möte. Fördelen är att du inte tvingar någon att skapa ett nytt konto.

Tack för tipset Tülay!