Digital konferens, Next Generation Learning

"learn" (CC BY-NC-SA 2.0) by Mark Brannan

Högskolan Dalarna arrangerar en digital konferens med fokus på framtidens lärare, Next Generation Learning 2019, onsdag 16 oktober. Konferensen sker helt via nätet och kommer att innehålla möjligheter till diskussion och nätverkande.

Huvudtalarna är Sylvi Vigmo, universitetslektor och doktor vid Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande vid Göteborgs universitet och Peter Parnes, professor vid Institutionen för system- och rymdteknik, Luleå tekniska universitet. Dessutom finns det flera parallella sessioner med teman som, bland annat, bedömning av studentgenererat innehåll, videoexamination, virtuella studiebesök, Lärares erfarenheter av flexibla lärandemiljöer samt reflekterande samtal över undervisning i högre utbildning med video som underlag.

Konferensen är avgiftsfri men kräver anmälan.

Mer information och anmälan.

Sunetdagarna, hösten 2019

SUNET inbjuder personal från SUNET-anslutna organisationer till Sunetdagarna, denna gång till Falun och Högskolan i Dalarna, 21-24 oktober. Under veckan finns det ett varierat program och övergripande teman är nätverksdrift som tjänst och säkerhetsarbete. 

Huvudtalaren är Katarina Wetter Edman, Handelshögskolan vid Örebro Universitet och forskningsledare FoU Sörmland, Region Sörmland, som pratar kring temat Hur skapar vi bra tjänster? Dessutom finns det erfarenhetsutbyte, information och workshops kring frågor som molntjänster, säkerhet, SWAMID Shibboleth, ORCID (permanent identifikationssystem för forskare) och framtidens utbildningsstödjande tjänster.

Förutom deltagande i SUSEC-middagen på onsdag kväll så är deltagandet kostnadsfritt för personer från SUNET-anslutna organisationer. Var och en betalar dock sina egna hotell- och resekostnader.

Mer information och anmälan.

Vivaldi - alternativ webbläsare med säkrare sökfunktion

Pressbild, Vivaldi

Om du letar efter alternativ till Google Chrome som webbläsare och vill kunna söka utan att allt sparas, finns det intressanta alternativ. Vivaldi är en enkel webbläsare som har utvecklats i Norge och drivs av ett nätverk utan extern finansiering. Den fungerar ungefär som alla webbläsare men en intressant finess är att du kan enkelt välja sökmotorn DuckdDuckGo som default. DuckDuckGo är en sökmotorn som inte sparar din historik och inte förmedlar reklam som de stora aktörerna gör (i synnerhet Google).

Läs mer i en artikel på bloggen TkJ.se, Vivaldi och bättre integritet, söker med DuckDuckGo.

Svenskarna och internet 2017

CC BY Some rights reserved by IIS

Den årliga rapporten, Svenskarna och Internet, innehåller statistik och analyser av våra internetvanor under det senaste året. Årets rapport visar att 94% av befolkningen använder internet på något sätt och 85% kommer åt internet via mobilen. Undersökningen har gjorts varje år sedan 2000 och ger nu ett mycket bra statistiskt underlag för vidare forskning.

Några intressanta fakta från årets rapport:

• Barns användning av internet fortsätter att växa. Redan vid två års ålder har hela 79% tillgång till nätet.
• Cirka 80% av befolkningen använder sociala medier och Facebook är fortfarande i topp med 79%
• Över hälften av alla över 76 år använder internet idag.
• Cirka hälften av alla internetanvändare betalar för musik och film. De som är under 25 är mer villiga att betala än de äldre.
• De yngre är mer källkritiska än de äldre och över 70% av de yngre säger att de har fått någon form av undervisning i källkritik.
• Att söka bostad på nätet har blivit normen - två tredjedelar av svenska internetanvändare gör det
• 98% av alla 11-åringar har egen mobil
• 64% använder intenet för att jobba hemma

Källa: Pressmeddelande från Internetstiftelsen i Sverige (IIS), Svenskarnas internetvanor i rapporten Svenskarna och internet 2017.

Så blev Linnéuniversitetets sajt bäst i Utbildningssverige

I mars fick Linnéuniversitetet utmärkelsen Sveriges bästa utbildningssajt av tidningen Internetworld. I en intervju med Internetworld, Så blev ett universitet i Småland bäst på webben, berättar Linnéuniversitetets kommunikationschef Ingrid Persson om arbetet bakom vinnarsajten. Övergången till en ny webbplattform i fjol gav de möjligheten att designa om hela sajten och det krävde hårt arbete med grundläggande analys av mål, syfte, behov samt workshops och förankring.

Det viktigaste målet med webben är att locka studenter till universitetet. Dessutom ska webben ge stöd till studenter och forskare så att de kan studera och forska framgångsrikt och att de trivs. En annan viktig faktor bakom sajtens framgånger är mobilvänligheten; de flesta studenter kommer ju åt sajten via sina mobiler och plattor.

Ingrid Persson betonar vikten av webbarbetet:

- Det är viktigt. Det märker vi när vi följer upp var våra studenter hittar information. Webben är navet i vårt kommunikationssystem, den plats där allting finns. Sedan är det viktigt att jobba med en bred mix av kanaler för att nå alla olika målgruppen, och med olika syften. Men när studenter funderar över ämne och studieort vill de ha jättemycket information – och då fungerar bara webben. Så ser det ut idag, men var vi befinner oss om fem år vet vi inte.

Men webbarbetet står aldrig stilla och kontinuerligt utvecklingsarbete är ett måste.

Twiddla - rita och anteckna tillsammans

Tänk att du vill visa en webbsida för en eller flera kollegor på andra orter och att ni kan tillsammans rita och skissa på webbsidan. Då kan ett verktyg som heter Twiddla vara något för dig! Verktyget är gratis att använda och du kan ladda en webbsida, ett dokument, en bild, en diagram eller kanske ritningar eller musik. Sedan bjuder du in kollegor genom att skicka länken till sidan. Twiddla innehåller en inbyggd chattfunktion och alla kan rita och skriva på den gemensamma ytan.

- Twiddla is an online collaboration tool that's easy to use, doesn't require any downloads or complicated firewall stuff, and is free for just about anybody ... It's like having a whiteboard skin on top of any web page or uploaded image (or nothing at all -you can use it as a blank canvas). You can mark up this whiteboard layer and interact with the web page at the same time - all in real time, with people from all over the world.
Som vanligt kan du göra det mesta med gratisversionen men om du vill ha flera finesser och möjlighet att spara ditt arbete får du betala för det. Här kommer en kort introduktionsfilm.

PrintFriendly - snygga utskrifter av webbsidor

Om du skriver ut en webbsida kan resultatet bli ganska rörigt med reklam, bilder och annat på oväntade ställen. Verktyget PrintFriendly löser problemet så att du kan skapa utskriftsvänliga versioner av en webbsida, minus onödiga inslag. Du skriver in webbadressen och verktyget skapar en utskriftsversion som du kan sedan redigera själv så att du bara skriver ut det viktigaste. Du kan även skapa en pdf-fil som du kan spara eller mejla till en kollega.

Titta på en introduktionsfilm här.

Vinnarna i Webbstjärnan 2016

Prisvinnarna från Wikiljudia (CC BY Fotograf Agnes Stuber)

För åttonde året i rad har Internetstiftelsen i Sverige, IIS, utsett vinnarna i tävlingen Webbstjärnan. Webbstjärnan är en av Sveriges största skoltävlingar för elever och lärare som vill lära sig mer om internet genom att publicera sina skolarbeten på webben. I år deltog 2 060 lag och över 68 000 elever.

Webbstjärnans jury har gått igenom alla bidrag och valt ut 14 webbplatser som vunnit i de olika tävlingskategorierna Klassblogg, Tema- eller ämnesblogg, Bok- eller läsblogg, Teknik, Entreprenörskap, Årets veteran, Årets nykomling, Allmänhetens röst och Årets lärare.

Titeln som Årets bästa bidrag går till bidraget Wikiljudia som vinner 20000 kronor. Wikiljudia drivs av Mattias Kallhauge som går i nian på Södertörns friskola. Projektet handlar om att göra alla artiklar på Wikipedia tillgängliga via ljud för den som inte kan läsa. Mattias uppmanar alla som kan och vill att läsa in artiklar och ladda upp på Wikiljudia.

Juryns motivering löd: ”Webben är till för alla brukar vi säga på Webbstjärnan. Med en tydlig koppling till sitt lärande har vi valt att ge årets förstapris till en elev som har utgått ifrån hur internet fungerar när han byggt sin webbplats. Allt kopplat till crowdsourcing och kollaborativt deltagande. En idé som är omöjligt att genomföra utan hjälp av andra människor. Årets vinnare är Wikiljudia.”

Källa: Pressmeddelande på Cision, Vinnarna i Webbstjärnan 2016.

Sveriges internetmuseum

Sveriges första internetmuseum har just öppnats, på nätet förstås! Stiftelsen för internetinfrastruktur (.SE) står för samlingen som innehåller milstolpar i nätets utveckling både i Sverige och internationellt med många intressanta filmer och radioreportage, enligt ett pressmeddelande. Muséet består av en interaktiv tidslinje med filmer, radioreportage, bildspel och information. Meningen är att samlingen ska växa med hjälp av bidrag från allmänheten som får skicka in objekt, minnen och tips om utvecklingen under de senaste 30 åren. På så sätt byggs ett collaborativt museum om internet via internet.

Enligt Elisabeth Nilsson, projektledare för Internetmuseum:

- Vi vill ge besökarna både nostalgi, aha-upplevelser och ny kunskap. I vårt Internetmuseum ryms allt från den tidiga virala succén ”Ansiktsburk” till historien bakom KOM-systemet, med vars hjälp svenskar kunde koppla upp sig och skriva till varandra digitalt redan i slutet på 70-talet, 

Svenskarna och internet 2014

CC BY-NC-ND Some rights reserved by .SE

Stiftelsen för internetinfrastruktur (.SE) har just släppt sin årliga rapport, Svenskarna och internet, som ger en bild på hur vi använder nätet och tydliga trender.

- Svenskarna och internet är Sveriges viktigaste individundersökning om internetanvändning i Sverige. Rapporten är baserad på .SE:s egen primärdatainsamling som undersöker svenskarnas användning av internet och visar hur informations­ och kommunikationsteknik används och påverkar enskilda individer, familjer och samhället.
Rapporten görs i samarbete med World Internet Project och har sammanställts årligen sedan år 2000. Kontinuiteten ger en unik möjlighet att visa hur utvecklingen ser ut över tid.

Det som syns tydligast i år är surfplattor - mer än hälften av alla svenska äger en surfplatta och det finns inga tecken på att intresset svalnar. Det är framför allt barnfamiljer som skaffar sig surfplattor. Antalet timmar vi använder nätet växer också stadigt; i genomsnitt 21,6 timmar per vecka jämfört med 19,9 timmar förra året.

Andra trender för i år:

• Sverige är ett av världens mest uppkopplade länder. Nio ut av tio svenskar har tillgång till dator och internet.
• Vi betalar för musik och filmer i allt större utsträckning via tjänster som Spotify och Netflix. Fildelning verkar minska.
• Smarta mobiler används allt mer och 73% av befolkningen har nu en smart mobil.
• Det finns en tydlig oro bland svenskar för övervakning och integritetsintrång.
• Drygt hälften av alla 2-åringar använder internet och 25% gör det dagligen.
• 68% av svenskar har konto på Facebook.
• Fortfarande cirka en miljon svenskar använder inte internet.

Läs rapporten direkt på nätet eller som pdf-fil.

Läs pressmeddelandet från .SE: Svenskarna och internet 2014: Användandet av surfplattor exploderar – fler betalar för film och musik, färre fildelar

Accepterar du villkoren?

Nästan varje vecka godkänner vi villkor som vi aldrig läser. I många fall accepterar vi att företag som Google, Facebook, Apple m fl kan använda och sälja personlig  information, bilder, filmer mm utan att informera oss. En ny film av Cullen Hoback, Terms and conditions may apply, undersöker hur dessa företag använder data om oss och kopplingen mellan dem och statlig övervakning. En skrämmande bild målas upp och visr tydligt att vi ska tänka först innan vi lägger ut personlig information på nätet.

Titta här på en kort introduktionsfilm och du kan också se en längre intervju med Cullen Hoback.

Enkla men nyttiga IT-tips

De flesta av oss skulle kunna spara tid och frustration om vi bara kände till alla bra genvägar och finesser som finns i våra datorer och mobiler. Men om ingen talar om dem för dig så fortsätter du i gamla hjulspår.

Den här korta TED-föreläsning, 10 top time-saving tech tips, av David Pogue (New York Times teknikkorrespondent) ger flera nyttiga IT-tips som kan spara dig tid. Nästan hälften var okända för mig. Väl värt fem minuter ...

Molntjänster i skolan - nya möjligheter

  by Bobolink

Utomlands finns det många exempel på skolor och högskolor som använder molntjänster som Google Apps for Education där man lagrar allt hos Google. Problemet i Sverige är att sådana tjänster strider mot PUL (Personuppgiftslagen). Narviks kommun i Norge har nyligen fått teckna avtal med Google efter en juridisk kamp. Se artikeln i nättidningen Digi.no, Full seier for Narvik kommune.

Edward Jensinger, rektor vid Pauli Gymnasiet i Malmö, har skrivit flera bloggposter om detta ämne och har nu tagit upp en diskussion med Google för att se om de kan ställa upp på de krav som finns i PUL. I en ny bloggpost, Jag ser ljuset! skriver han om ett genombrott i förhandlingarna som kan bana vägen för molntjänster i svenska skolor. Kammarkollegiet har nämligen tecknat avtal för att kunna använda molntjänster Google Apps och Zimbra (se artikel på idg.se: Microsoft missar statligt molnavtal) och detta exempel inger hopp att även skolor kan hänga med i denna utveckling.

Trender inom IT och lärande 2012

  by  Ludie Cochrane

Vi närmar oss ju årsskiftet och dags för alla att summera det gångna året. Audrey Watters ger en insiktsfull analys av de största trenderna inom nätbaserat lärande i en serie artiklar, Ed-tech trends 2012. Årets trender är förstås inte helt främmande för alla som läser denna blogg:

• Education data and learning analytics - hur man kan använda information om hur studenter lär sig på nätet.
• Open textbooks - öppna digitala kursböcker som görs av lärare.
• MOOCs - gratis öppna nätbaserade kurser med tusentals studenter
• Flipped classroom - presentation och genomgång hemma via inspelningar, övning och diskussion i klassrummet.
• Learning to code - allt fler lär sig att programmera själva.
• The maker movement - lärande sker utanför skolan. Ungdomar skapar själva.
• Business of ed-tech - nya lösningar, nya affärsidéer, nya bubblor, varje vecka.

De bortkopplade i fokus

Idag finns det fortfarande cirka 1,2 miljoner svenskar som inte använder internet. UR uppmärksammar detta genom en dokumentärfilm, De bortkopplade, som visades på SVT2 i söndags. Enligt ett pressmeddelande på Newsdesk:

I programmet gestaltas några personer som av olika anledningar inte använder Internet av radio- och tvprofilen Kjell “Kjelleman” Eriksson.

Bakgrunden till filmen är dagens digitalisering. Med Internet som verktyg har vi nya förutsättningar för att sprida budskap, göra affärer och erbjuda tjänster. Vi i Sverige har ett väl utbyggt nät med många användare Just därför anpassar sig också företag och myndigheter för att möta tillfrågan av en ökad digital närvaro. Men i Sverige är 1,2 miljoner vuxna inte med på nätet enligt rapporten Svenskarna och Internet 2012.

Största orsaken till att inte vara på nätet är ett ointresse. Djupanalysen Ickeanvändarna visar dessutom att allt fler yngre pensionärer skaffar sig dator/Internet. Därför är tillgång till Internet steg ett och kunskap om hur Internet används nästa viktiga fråga.

Utbildningsradion vill med programmet De bortkopplade synliggöra de som inte använder Internet och visa på demokratiaspekten.

- I De bortkopplade kan vi höra en kvinna ge uttryck för känslan att Internet är en diktatur. Tanken är ju att det ska vara tvärtom. Men att stå utanför Internet innebär att man inte kan vara lika delaktig i det demokratiska samhället, säger Anna Holmlin Nilsson, mediepedagog på UR.

Hur påverkas vardgen för alla de personer som inte kan boka bord på restaurang online, ta del av politikernas motioner eller vars Internetkunnige man gått bort?

Se filmen De bortkopplade på UR Play.

Hur använder jag Creative Commons?

Du kanske vill börja använda bilder, filmer eller texter som har Creative Commons licens och undrar hur du ska göra för att ange källan och följa villkoren för kopiering och bearbetning på rätt sätt. Kristina Alexanderson från .SE Webbstjärnan har skapat en ny film som visar just detta på ett tydligt och pedagogiskt sätt.

Vill du veta mer grundläggande om vad Creative Commons är och gör ska du först titta på den första filmen i serien, Vad är Creative Commons? innan du tittar på filmen härnere.

Film: CC BY-NC-SA by .SE Webbstjärnan

Svenskarna och internet 2012

CC BY Some rights reserved by flickingerbrad

Nu har den årliga rapporten Svenskarna och internet kommit ut fullt med statistik och trender om våra internetvanor. Rapporten ges av .SE (Stiftelsen för Internetinfrastruktur) och årets rapport har skrivits av  Olle Findahl, professor i medie- och kommunikationsvetenskap.

Bland årets trender finns följande:

• Internetanvändning fortsätter nedåt i åldrarna. Hälften av alla 3-åringar och 40% av alla 2-åringar använder nätet regelbundet.
• Mobiliteten ökar ständigt. Mer än hälften av alla svenskar kommer åt nätet via mobiler och surfplattor. Antalet smarta mobilanvändare har fördubblats det senaste året.
• E-handeln ökar ständigt. 72% av svenskar handlar på nätet.
• Internet i arbetslivet – fler arbetar hemifrån utan att vara mindre på jobbet.
• Fler läser kvällstidningar på webben än på papper.

Utanförskapet minskar men det finns fortfarande 1,2 miljoner svenskar som använder nätet mycket sällan eller aldrig. Projekt som Digidel har fortfarande en hel del att göra även om trenden går i rätt riktning.

Harvards första öppna kurser på edX får över 100 000 studenter

Harvard University samarbetar med MIT och Berkeley kring en plattform för avgiftsfria öppna utbildningar, edX (som jag har skrivit om tidigare flera gånger) Nu lanserar Harvard sina första två kurser via edX: Introduction to Computer Science 1 och Health in Numbers: Quantitative Methods in Clinical and Public Health Research. Enligt en artikel i tidningen Boston Globe, Online Harvard University courses draw well har kurserna hittills fått över 100 000 anmälda studenter från hela världen. Kurserna startar denna vecka men det går bra att anmäla sig fortfarande.

Studenter får ett intyg för kursen men inga akademiska poäng så länge. Men det finns några amerikanska högskolor som kan nu validera sådana öppna kurser och kan ge riktiga högskolepoäng efter kompletterande examinationsuppgifter och avgift. Det händer saker nästan dagligen inom detta område.

Webbseminarium om digital kompetens i skolan

Vilka kompetenser krävs i dagens och morgondagens skola? Hur förbereder vi dagens elever och studenter för den digitala framtiden? Vilka nya kompetenser krävs för morgondagens lärare?

Dessa frågor är utgångspunkten för ett öppet webbseminarium 14 juni, 16.00 - 17.00 med gästföreläsare
Neuza Pedro (Professor, Institute of Education, University of Lisbon, Portugal) och Lars Ingesman (Senior consultant, UNI-C, Danmark). Seminariet arrangeras av det europeiska projektet iTEC - Designing the future classroom. Seminariet är kostnadsfritt och öppet för alla.

Seminariet tar upp följande frågor:

• Dismistifying digital natives and digital immigrants concepts 
• Updated news about how today's students brains function: recent development in neurosciences about learning on Google 
• Today's reality in a yesterday's school: how well are schools and teachers prepared to deal with today's students' ways of learning and knowledge building 
• 21st century teachers: what does it mean and how to get there.

Mer information och länk till anmälan.

Webbseminarier om akademiskt skrivande

  by  ValleeC

Amerikanska Chronicle of Higher Education och Turnitin erbjuder en intressant serie webbseminarier under våren. De är gratis men kräver anmälan för att få länken till seminariet. Sändningstiden är anpassad för amerikanska deltagare men det gäller bara 30 minuter per seminarium så det går att kombinera med andra kvällsaktiviteter.

• 1 mars -  Climbing the Ladder of Student Success (kl 20.00)
  Hur ska vi förbereda våra studenter för framtidens arbetsmarknad? Vilka färdigheter kommer att krävas? Hur kan vi utveckla kritiskt tänkande och problemlösning via nätet?
• 8 mars - Virtual World Writing Instruction with Real Classroom Impact (kl 19.00)
  Hur kan man använda nätbaserade verktyg för att utveckla studenternas skriftlig färdighet? Hur kan man utveckla bättre återkoppling och peer review bland studenter? vad är lärarens roll i detta?
• 29 mars - Bridging the Gap: Coming Together Around the Common Core (kl 19.00)
  Samarbete mellan gymnasium och högskola kring förväntningar, kompetenser och bedömning är viktigt för att underlätta övergången mellan skola och högskola.

Prova på och skriv gärna hur det gick i kommentarfältet.