Kunskapsbank om distansutbildning

Photo by Samantha Borges on Unsplash

UHR (Universitets- och högskolerådet) har publicerat en kunskapsbank med utbildningsmaterial om distansundervisning och pedagogisk tillämpning av IKT som en del av myndighetens regeringsuppdrag om kvalitet i distansutbildning. Resurserna finns i form av filmer, poddar, artiklar, webbsidor och bloggar (Flexspan är ju med!) och har producerats av flera lärosäten. 

Resurserna samlas under kategorier som Pedagogik, didaktik och metodik, Organisation, Teknik och Sammanvävning och här hittar du inspirerande exempel och guider. Kunskapsbanken är under utveckling och mer material läggs till under året och säkert en del finesser när det gäller klassificering och sökning.

På samma sida hittar du även inspelade webbinarier och poddar från förra året.

Utbildningspoddar

Photo by Juja Han on Unsplash

Det finns ju många poddar om utbildning men här vill jag lyfta fram två svenska poddar som är väl värda att följa.

Högskolepedagogisk spaning. En högskolepedagogisk podd av lärosäten i samverkan. Hittills har alla avsnitt varit på svenska men det senaste avsnittet är på engelska och handlar om virtuellt utbyte, Virtual Exchanges in Higher Education.

Livslångt. En podd om livslångt lärande av RISE (Research Institutes of Sweden) med hittills 42 avsnitt. Det senaste handlar om varför vi har det så svårt att förändra vårt beteende, med psykolog och ordförande i Psykologförbundet, Kristina Taylor.

Webbinarier och poddar från UHR-projektet Kvalitet i distansutbildning

Under hösten har UHR (Universitets- och högskolerådet) arrangerat flera webbinarier och poddar med koppling till projektet Kvalitet i distansutbildning. Alla inspelade webbinarier och poddar finns nu i en kunskapsbank och du kan titta och lyssna på alla när du vill. Alla filmer har dessutom både textning och teckenspråkstolkning och alla poddar har en transkriberingsfil som kan laddas ner. Här hittar du många intressanta inlägg och goda exempel från Högskolesverige.

Universitets- och högskolerådet genomför en satsning för ökad kvalitet och genomströmning i distansutbildning vid svenska universitet och högskolor. Syftet med satsningen är att ge ökad tillgång till högskoleutbildning och utveckla digitala verktyg för distansutbildning, men också att bidra till att stärka kompetensförsörjningen i hela landet. Projektet ska utveckla lärosätens långsiktiga förutsättningar att erbjuda distansutbildning.

Alla webbinarier finns dessutom på UHRs YouTube-kanal. Som smakprov ser du här webbinariet med tema Kultur och organisation för distansutbildning.

 

Den digitala akademikern - ny bok

Photo by Christina @ wocintechchat.com on Unsplash

Akademiker idag behöver en djupare förståelse av digitala medier för att kunna forska, undervisa och publicera. En ny bok, Evolving as a Digital Scholar - Teaching and Researching in a Digital World av Wim Van Petegem, JP Bosman, Miné De Klerk, och Sonja Strydom beskriver vilka färdigheter och roller som krävs av dagens digitala akademiker. Boken är dessutom open access genom Leuven University Press och kan laddas ner helt utan kostnad. Den beskriver tre huvudroller: författaren, skaparen och nätverksbyggaren.

There is the author, who writes highly specialised texts for expert peers; the storyteller, who crafts accessible narratives to a broader audience in the form of blogs or podcasts; the creator, who uses graphics, audio, and video to motivate audiences to delve deeper into the material; the integrator, who develops and curates multimedia artefacts, disseminating them through channels such as websites, webinars, and open source repositories; and finally the networker, who actively triggers interaction via social media applications and online learning communities.

Det räcker alltså inte idag att bara publicera i de traditionella tidskrifterna men även att kunna förmedla sina tankar i en blogg eller att ge ut korta filmer eller poddar som väcker intresse bland en bredare publik.

Högskolepedagogisk spaning - ny podd

Photo by CoWomen on Unsplash

En ny podd som heter Högskolepedagogisk spaning har just publicerat sitt första avsnitt. Podden produceras i ett samarbete mellan flera lärosäten. Det första avsnittet heter Samverkan, öppenhet och delande inom högskolepedagogik. Moderatorn Klara Bolander-Laksov, professor i högskolepedagogik vid Stockholms Universitet, låter tre gäster spana på temat:

• Niklas Brinkfeldt, chef för Nästa generations lärande-centrum vid Högskolan Dalarna, samt ordförande i ITHU.
• Lars Uhlin, pedagogisk utvecklare på Didacticum vid Linköpings Universitet och Lärum vid Mälardalens högskola.
• Eva Åkesson, professor i kemisk fysik vid Lunds Universitet, tidigare rektor vid Uppsala Universitet.

Du hittar podden genom följande plattformar;
Apple: https://podcasts.apple.com/podcast/id1572287352?mt=2
Spotify: https://open.spotify.com/show/4Vab2zjMD4asuaIKV827T5
Google: https://podcasts.google.com/.../aHR0cHM6Ly9mZWVkLnBvZC5zc

Media & Learning Online - digital vårkonferens

Photo by Sam McGhee on Unsplash

Media & Learning Association håller sin vårkonferens 6 maj och allt är så klart digitalt: Media & Learning Online: Spring 2021. Konferensen handlar om hur digitala medier, i synnerhet video och audio, bidrar till undervisning och lärande både idag och i framtiden. Konferensen består av fyra pass:

• Successful online teaching with educational media – now and in the future
• Support services that facilitate the changing roles and expectations of teaching staff
• Podcasting – Meet educational technology’s new super-hero!
• Multimedia resource storage and re-use – bin it or keep it!

Konferensen är gratis för medlemmar i Media & Learning Association, annars kostar den €50. 

Mer information och anmälan.

Fördelar med ljudinspelningar

Photo by Jonathan Farber on Unsplash

Inspelat material måste inte altid vara video - ljudinspelningar kan fungera lika bra eller bättre i vissa sammanhang. Fördelarna med ljudinspelningar beskrivs i en artikel i The Educationalist av Alexandra Mihai, Hear me out! Ljudinspelningar kräver mycket mindre bandbredd än video och studenter kan lyssna när de vill, även när de håller på med annat (t ex på promenad eller cykeltur). Det kan handla om regelbundna poddar där du som lärare summerar kursveckan som har gått eller enkla ljudfiler från mobilen som återkoppling till enskilda studenter. I en kurspodd kan du till exempel spela in intervjuer med gästexperter.  

Audio formats offer flexibility, both for producers and for consumers. You can use various formats (monologue, dialogue, reflection prompts, etc) and different voices (from formal to informal, colloquial). Students can choose when and where they listen, allowing them to break free from their screens, and they can even control the speed they are listening at.

Om du tänker satsa mer på ljudinspelningar är det nödvändigt att skaffa dig en bra headset eller extern mikrofon eftersom ljudkvaliteten är avgörande. Om du läser från ett manus kan du även lägga ut det som en textfil för de som har hörselnedsättning.

Artikeln ger också tips om lämpliga verktyg, guider och vidare information.

Ny podd om digital kompetens i skolan

Photo by Kaboompics .com from Pexels

Digital kompetens ingår i läroplanen 2017 och Internetstiftelsen har sedan dess erbjudit resurser och lektioner för att hjälpa lärare under rubriken Digitala lektioner. Här finns det mängder av filmer och lektionspaket för alla årskurser. Nu kommer även en podd, Digitala lektioner- en lärarpodd, ledd av Kristina Alexanderson. 

I mars släpper Internetstiftelsen ”Digitala lektioner- en lärarpodd” ledd av Kristina Alexanderson. Det är ett kort fortbildningsformat för lärare som ska stötta dem i arbetet med digital kompetens i undervisningen. Podden kommer att fokusera på det praktiska utförandet, det vill säga, hur lärare undervisar elever i området digital kompetens.

- Vi pratar om hur du som lärare kan arbeta med digital kompetens i din undervisning till dina elever. Vi vill bredda ingångarna så att du ser att det finns många sätt att förstå och närma sig digital kompetens med eleverna, säger Kristina Alexanderson.

Podden kommer att släppas den 2 mars, den består av 14 delar. Du kommer bland annat att kunna lyssna på Susanne Linde som pratar om vikten av källtillit bland yngre elever, och på skoldebattören Maria Wiman som pratar om att dela saker på internet och vad det kan leda till för konsekvenser. 

Källa: pressmeddelande från Internetstiftelsen, Fortbildning av lärare via podd – Internetstiftelsen breddar sin satsning för att höja den digitala kompetensen i skolan.

Medieborgarpodden – guidar till medveten medieanvändning

Bild: Statens Medieråd

Vill du bli bättre på att navigera i en allt mer digitaliserad värld? Vill du höja din kunskap om medier och medieanvändning, och hålla dig uppdaterad om vad som rör sig på nätet? Lyssna gärna på en nya poddserie från Statens medieråd, Medieborgarpodden. Podden är främst tänkt för dig som är vuxen och intresserad av mediefrågor – som förälder, som pedagog, eller bara som nyfiken medborgare.

Poddens syfte är att tillsammans med lyssnarna bygga kunskap i ämnet medie- och informationskunnighet (MIK) för att öka förståelsen för och kunskaper om mediernas roll och påverkan i ett demokratiskt samhälle.

Vill du få igång ett samtal hemma eller i klassrummet om hur algoritmer fungerar, eller hur sökkritisk du egentligen bör vara? Eller lära dig känna igen dold reklam? Vill du kunna genomskåda vinklade budskap, falska påståenden och konspirationsteorier - och i stället nyttja internets fantastiska möjligheter konstruktivt? Då är den nya Medieborgarpodden något för dig.

Podcasten produceras och programleds av Statens medieråd. Podden finns tillgängligt via Spotify, iTunes och Libsyn.

Källa: Pressmeddelande från Statens medieråd.

Poddagogen - ny podcast om utbildningsvetenskaplig forskning

Photo by Kaboompics .com from Pexels

De första avsnitten av podcasten Poddagogen som görs i samarbete med Skolporten finns nu tillgängliga. I varje avsnitt intervjuas nydisputerade forskare inom utbildningsvetenskap och tanken med podden är att sprida nya forskningsresultat inom området. Programledare är Janne Kontio och Sofia Lundmark som båda är disputerade pedagogikforskare. Poddagogen finansieras med anslag från Riksbankens Jubileumsfond.

-Vi på Skolporten är fantastiskt glada över att kunna sprida ny forskning om skolan och förskolan genom det här roliga podd-samarbetet med Janne Kontio och Sofia Lundmark, säger Moa Duvarci Engman, redaktör på Skolporten.

Källa: Pressmeddelande från Skolporten.

Högskolan i Halmstad ger poddkurs om AI

Photo by Henry Be on Unsplash

Högskolan i Halmstad lanserar en introduktionskurs om artificiell intelligens (AI) som en serie poddar som du kan ladda ner och lyssna på varifrån som helst, enligt ett pressmeddelande. Poddserien, Human-Centered Machine Learning, består av 12 avsnitt på cirka 40 minuter per avsnitt. Kursen ger dig en bra introduktion till AI  och hur tekniken kan användas för att utveckla nya tjänster. Enligt Pontus Wärnestål, docent i informatik och projektledare för projektet DAP (Digital Design and Artificial Intelligence Podcast):

- Vi vill göra kunskap om AI tillgänglig på ett enkelt sätt och bidra till ett livslångt lärande. Högskolan i Halmstad ska som lärosäte vara relevant för människor under hela det yrkesverksamma livet, inte bara under studietiden. Dessutom ser vi ett stort behov av att konkretisera begreppet AI och skära igenom ”hypen” som råder kring ämnet.

Poddserien kan laddas ner från kursens hemsida eller via Apple Podcasts, Google Play och Spotify och du kan lyssna när du vill. Bra kompetensutveckling när du pendlar till och från jobbet.

Pedagogiska poddar

Photo by rawpixel.com from Pexels

Skolporten har samlat en lista över podcasts om pedagogik och skolan, Poddar om skola, utbildning och läraryrket. Här hittar du just nu 23 olika poddar som du kan prenumerera på, på svenska och engelska. Bland annat fins det Poddagogen som ska komma igång senare i år med regelbundna intervjuer med nydisputerade pedagogikforskare. Podden ska fungera som en bro mellan akademin och lärare i skolan och presenteras i en artikel på Skolporten, Ny podcast: ”Vi vill sprida nya forskningsresultat”. Podden görs av Janne Kontio, lektor i pedagogik vid Stockholms universitet samt som forskare vid Karlstads universitet, och Sofia Lundmark, lektor i medieteknik vid Södertörns högskola samt forskare vid Uppsala universitet.

- Dels vill vi sprida nya forskningsresultat, dels ge juniora forskare en möjlighet att nå ut till de yrkesverksamma, de som kan dra nytta av forskningen – lärarna.

Anekdot - essäer, podd och filmer från Sveriges främsta forskare

Anekdot är ett bra exempel på hur forskare kan nå ut till en bred publik och skapa intresse kring sina ämnen, enligt en nyhet på Universitetsläraren, Bildningspodden har vuxit till ett digitalt magasin. Tjänsten består av tre tjänster: en populär podd (Bildningspodden), essäer och filmer. bakom sajten ligger Stockholms universitet och Kungliga Vitterhetsakademien.

Anekdot är det digitala bildningsmagasinet där Sveriges bästa forskare berättar, förklarar och fördjupar. I våra ljudessäer återupplever du historiska händelser och förstår bättre vad de betytt för världshistorien. Med våra videofilmer får du grepp om de där begreppen, företeelserna eller teorierna du hört talas om men aldrig riktigt begripit. Och i Bildningspodden fortsätter du att höra intresseväckande samtal om historiska personer, epoker, konstverk och idéströmningar.

Här ser du ett smakprov i form av en förklaring på varför vi säger "Aj!" när något gör ont. Den som har svaret är Lars Nordgren, språkforskare och fil. dr i grekiska vid Stockholms universitet.

Zencastr - webbinspelning med studiokvalitet

När du spela in intervjuer med kollegor och experter på distans kan ljudkvaliteten variera på grund av dåliga uppkopplingar. Ett nytt alternativ är ett verktyg som heter Zencastr. Zencastr spelar in varje deltagares ljud lokalt med studiokvalitet och sedan laddar upp varje ljudfil till Dropbox därifrån du kan hämta filerna och mixa din inspelning till en färdig podcast. Du kan sedan lägga in andra spår på inspelningen som t ex musik. Gratisversionen låter dig spela in max två gäster och du kan spela in upp till 8 timmar per månad. För flera finesser får du förstås betala.

Skolsnack - Sveriges populäraste utbildningspodcast

CC BY Some rights reserved by blogefl

Skolsnack är nu Sveriges mest populära podcast om det professionella lärandet i skolan med program som alla lyfter skolan på ett positivt sätt genom att "granska skolan ur ett lättsamt men seriöst perspektiv". Programmet har helt utan budget laddats ned totalt 40 000 gånger och lyssnarna växer lavinartat.

- En stor del av förklaringen ligger förmodligen i att folk är dödligt trötta på att medierna hela tiden snackar skit om skolan och att våra program känns fräscha i vår ton i programmen och att man faktiskt får skratta i skola emellanåt. Allt behöver inte vara "rynkapannan-perspektiv", säger programledare Fredrik Svensson på Skolsnack.

Många gäster hör numera av sig självmant till redaktionen och vill vara med i Skolsnack. Sedan starten har Skolsnack besökts av Lars Arrhenius (Friends), Mikael Damberg (s), Tomas Tobé (m), Christian Lundahl (forskare), Inger Lindberg (språkforskare), Patrik Hernwall (forskare), Gudrun Schyman (Fi), Ibrahim Baylan (s), Mikaela Valtersson (Friskolornas RF), Elza Dunkels (forskare), Tomas Hammarberg (FN), Gustav Fridolin (Mp), David Lega (Kd), Vibeke Pålhaugen (fd VD Tidningen Chef) m.fl.

- Vi har en haft en stående inbjudan till Jan Björklund i 2 år nu men han har tyvärr aldrig lyckats hitta en tom plats i sin agenda, avslutar Fredrik Svensson.

I senaste avsnittet, som är nummer 58 i ordningen, analyserar panelen "avhoppen från lärarutbildningen", "genusperspektivet på Toy´s are Us", "hur man gör för att bli en bättre lärare", "varför mindre orter som Storuman skapar bättre skola" och "hur man lär sig att bli "good enough" på 20h". I slutet delas det ut "glittriga dödskallar" till några som utmärkt sig på inte så klädsamt sätt i skoldebatten.

Lyssna på det senaste avsnittet.

Källa: Pressmeddelande på Newsdesk: Podcasten Skolsnack växer lavinartat.

Webbradio - starta ditt eget radioprogram

BlogTalkRadio är världens största sociala radionätverk med över 40 miljoner lyssnare varje månad. Här finns det 15 000 olika radioprogram du kan välja mellan inom många områden. Just inom utbildning är det lärare, studenter och skolledare som producerar intervjuer, diskussioner, dokumentärer eller debattinlägg. Du kan spela in eller direktsända egna radioprogram via din mobil eller dator. Om du sänder direkt kan du även lägga till en chattsession så att dina lyssnare kan ställa frågor och diskutera och om du är riktigt ambitiös kan du ta emot inkommande samtal från lyssnare.

Tjänsten är gratis för lyssnare men vill du ha ett eget program får du betala.

Poddradio om folkbildning

Folkbildningspodden är en ny poddradiokanal som kommer att sända regelbundna diskussioner och intervjuer kring folkbildning. Det första programmet släpptes 3 april:

- I första avsnittet ställer de frågor till Johan Orbe från SIFO som undersökt allmänhetens attityder till folkbildning, samt kommenterar Anna Morins intervju med forskaren Matilda Wiklund som studerat folkbildningen i media.

Syftet med initiativet är att ge studieförbundens verksamhet större plats i digitala medier och inspirera fler att sända poddradio. Bakom programmen står studieförbundens intresseorganisation Folkbildningsförbundet i samarbete med ABF, Folkuniversitetet, NBV och Studieförbundet Vuxenskolan.

Kommande program kommer att handla om, bland annat:

• Bilden av folkbildning i media och hos allmänheten
• Nyttan med folkbildning
• Folkbildningsutredningen
• Folkbildning i sociala medier
• Digitalt lärande
• Jämställdhet, tillgänglighet, jämlikhet

Källa: pressmeddelande i MyNewsdesk, Ny poddradio djupdyker i folkbildning.

Radio som öppen lärresurs

Det finns otroligt mycket bra radio som kan användas inom utbildning, tillgängligt när du vill som podcasts. Både Sveriges Radio och UR producerar bra program för skola, högskola och folkbildning. Dan Frendin, lärare i naturvetenskap vid Stagneliusskolan i Kalmar, har startat en blogg som ska fungera som guide för alla som vill använda radioprogram i sin undervisning, Radio som öppen lärresurs (se även Facebookgruppen). Webbguiden ingår i ett projekt med fokus på radio inom utbildning:

- Denna sida administreras av utvecklingsprojektet ”Radion som öppen lärresurs och ljud som redovisningsform” inom Kalmarsunds gymnasieförbund. Här kommer vi dokumentera allt vi gör inom projektet och föra en dialog med lärare, ”radiofolk” och andra som är intresserade av hur man kan använda radion som öppen lärresurs och ljud som redovisningsform.

På bloggen hittar du länkar till radioprogram och podcasts inom alla ämnesområden. Fokus i projektet ligger på gymnasienivå men här finns det mycket av inttresse för andra utbildningsnivåer.

Ett bra exempel på hur dagens radioprogram använder sociala medier för att skapa en community kring programmet är Klotet, ett program om miljöfrågor av SR Vetenskapsradio. Alla 185 program är tillgängliga och kan laddas ner eller höras direkt i datorn eller mobilen. Dessutom finns det en livlig Facebooksida där lyssnare bidrar till programmets utformning och påverkar dess innehåll, samt Twitterkonto och blogg. Genom att ha dessa direkta kanaler mellan redaktionen och lyssnare har programmet fått en stor genomslagskraft i skolorna. Läs mer: Klotet i sociala medier.

Klotet är ett radioprogram och en blogg som hela tiden pratar med Er läsare/lyssnare via bloggen och Facebook och Twitter.
– Från Er får vi mängder av uppslag och förslag på frågor och gäster. Ibland har till och med våra läsare varit med oss ut på reportagen, säger producenten Johan Bergendorff.

Klotet i radio sänds på onsdagar kl 13.20 och torsdagar 19.03 samt natten mot fredagar 01.03 i P1 men kan när som helst avlyssnas via bloggen och laddas ned som poddradio. Vi som bloggar skriver på vardagar, men kommenteringen är öppen dygnet runt under en vecka.

Radio - en viktig kanal för utbildare

  by mick mft

Dagens medielandskap domineras av video och det är lätt att tro att radio har spelat ut sin roll. Men om man breddar begreppet för att inkludera podcasting och webbradio kan man påstå att radio aldrig har varit mer populär. Många lärare spelar in egna radioprogram där de berättar om sina egna erfarenheter eller intervjuar en gäst. Skolor, skoldistrikt, universitet m fl har egna webbradiokanaler med nyheter diskussioner och underhållning.

BAM Radio är en amerikansk webbplats som har samlat många lokala webbradiokanaler om skola och utbildning och fungerar som ett skyltfönster för dessa kanaler. Radiokanalerna är grupperade under tre områden: för utbildare, för ledare och för föräldrar. Det började med en kanal 2007 och har sedan vuxit starkt för att bli världens största nätverk för utbildningsradio.

Många program från BAM Radio finns att hämta eller prenumerera på från iTunes.

Handbok om podcasting

Podcasting handlar om att göra ljud- eller videoinspelningar som publiceras på nätet och som studenter kan ladda ner och ta del av när det passar. Man kan även prenumerera på en serie podcasts och de kommer att laddas ner automatiskt. Många lärare använder tekniken för att spela in föreläsningar, instruktioner eller återkoppling och gör de lättillgängliga.

Norgesuniversitet har tagit fram en utmärkt guide för alla lärare som vill prova podcasting, Podcast handboka. Den innehåller information, guider och tips om hur du kommer igång, vad du bör tänka på, olika tekniker och verktyg och upphovsrättsliga frågor. Just nu pågår en nationell konferens i Tromsø, Ja takk, begge deler, som fokuserar på just podcasting och inspelning av föreläsningar.

I Sverige har vi en bra guide till podcasting i den utmärkta videoserien Verktyg för lärande. Introduktionen ser du här:



Film: Verktyg för lärande by audiola is licensed under a Creative Commons Erkännande-IckeKommersiell-DelaLika 3.0 Unported License.