Norsk app som samordnar handledning i sjuksköterskeutbildning

En app som samordnar handledning av sjuksköterskor under sin praktik/verksamhetsförlagd utbildning (VFU) har vunnit ett nationellt pris för utbildningskvalitet i Norge enligt en nyhet från Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse, Millionpris til app for rettleiing av sjukepleiestudentar. Priset, som ger en miljon norska kronor, delades ut av den norska ministern för högre utbildning Ola Borte Moe under konferensen Utdanningskvalitet og digital omstilling 2022. 

Appen, som heter TOPP-N, har utvecklats vid Lovisenberg diakonale høgskole i Oslo i ett internationellt samarbete som omfattar även Högskolan i Gävle här i Sverige. Syftet med projektet är att skapa ett bättre och mer transparent samarbete mellan studenten, handledaren och läraren under VFU och att alla berörda parter kan kommunicera och rapportera effektivt.

TOPP-N står for Technology Optimized Practice Process – Nurse. Appen er utvikla i samband med eit forskingsprosjekt på Lovisenberg diakonale høgskule som skal utvikle, teste og implementere ein ny rettleiingsmodell for praksisstudiar.

Halvparten av bachelorutdanninga i sjukepleie består av praksisstudiar som vert gjennomført i ein modell som involverer tre partar: lærar, student og praksisrettleiar. Varierande kontakt mellom partane og ugjevn rettleiingskompetanse er blant utfordringane TOPP-N sikter på å løyse.

Läs mer om projektet och appen.

Här ser du en film som berättar om TOPP-N.

Patientmöten via avatarer i Högskolan Västs sjuksköterskeutbildning

Studenter på Högskolan Västs sjuksköterskeprogram får träna patientmöten med hjälp av en avatar, enligt ett pressmeddelande från Högskolan Väst, Avatar tränar blivande sjuksköterskor på Högskolan Väst. I stället för att träna med varandra som låtsaspatienter får de nu möta en avatar som de pratar med och ibland reagerar på oväntade sätt och därmed ger de möjlighet att öva på svårare möten.

Avataren blir ett komplement till det arbetsintegrerade lärande som sker när studenten gör sin verksamhetsförlagda utbildning inom vården och möter patienter i en vårdsituation. Studenten rustas för att kunna fungera ännu bättre som yrkesverksam sjuksköterska efter utbildningen.

Högskolan Väst är först i Sverige med att testa en sådan lösning inom sjuksköterskeutbildning. Lösningen har tagits fram av ett projektteam på högskolan i samarbete med IT-företaget ATEA.

Här ser du en kort introduktionsfilm.

Konferens om simulering inom professionsutbildningar

"The Simulation Center" (CC BY-NC-ND 2.0) by IU School of Medicine

Många professionsutbildningar, från vård till sjöfart, använder datorsimuleringar som en viktig del av utbildningen. 7 april arrangerar Göteborgs universitet en konferens om simulering, International Conference on Analyzing and advancing simulations for professional learning (SimPro2021), som fokuserar på hur simulering leder till reflektion och främjar lärande. Huvudtalarna är Ericka Johnson (professor vid Linköpings universitet) och Sissel Eikeland Husebø (professor Stavanger universitet).

The conference keynotes will discuss the theoretical underpinnings of professional learning in simulated environments, putting focus on embodied actions with different artefacts during simulation as well as the importance of language and social interaction for reflecting on simulation in post-simulation debriefings. The invited presenters report detailed studies on practices of training and assessment in simulated environments and critically discuss their empirical findings in regards to the development of skills and competencies needed in different professions.

Mer information och anmälan. 

Framtidens kompetensbehov - stora utmaningar för svensk högre utbildning

"Samverkan mellan apotek och sjukvård" (CC BY 2.0) by Apotek Hjartat

En stor del av de offentligt anställda går i pension under de kommande åren och det leder till akuta rekryteringsproblem. En ny rapport från UKÄ (Universitetskanslersämbetet) har kartlagt kompetensbehoven inom 15 bristyrken inom den offentliga sektorn och ser en stor utmaning för landets högskolor och universitet. För att möta framtidens kompetensbehov måste lärosäten mångafördubbla antalet nya studenter på program inom främst vård och skola. Enligt ett pressmeddelande från UKÄ 

Rapporten visar ett behov av ett årligt antal nybörjare på cirka 37 000 för utbildningar kopplade till de 15 bristyrkena inom offentlig sektor för att kunna möta behoven fram till 2035. Detta betyder en ökning i antalet nybörjare med drygt 9 000 studenter per år under perioden 2023-2035. Detta nybörjarbehov motsvarar 62 procent av alla som slutförde gymnasieskolan med grundläggande behörighet till universitet- och högskolestudier våren 2018.

Rapporten visar att kompetensbristen inte kan lösas endast med nyexaminerade studenter men att aktörer inom den offentliga sektorn måste kompetensutveckla sin personal och rekrytera utifrån.

För verksamheterna i offentlig sektor är den största utmaningen att rekrytera och behålla personal med rätt kompetens. UKÄ bedömer att verksamheterna behöver förbereda sig för ett scenario där det inte går att tillgodose alla delar av framtidens kompetensbehov med ett tillräckligt antal högskoleutbildade.

Ladda ner rapporten som pdf-fil: Framtidens behov av högskoleutbildade.

Virtuella rum i undervisning

CC BY-NC-SA Some rights reserved by Re:flex, Folkbildningsrådet

Virtuella världar som Second Life var i stark mediefokus för 5-7 år sedan men även om de inte hamnar i rampljuset idag används de fortfarande av många inom högre utbildning. Framför allt används virtuella världar som miljöer för rollspel och ett bra exempel på detta är receptarie- och apotekarprogrammet vid Umeå universitet. Martin Burman, professor i molekulärbiologi, beskriver i en artikel i nättidningen Re:flex, Från högtalartelefon till avatar – att använda virtuella rum i undervisningen, hur de har skapat ett virtuellt apotek där studenterna kan träna olika kundmöten.

Det finns flera fördelar med att göra rollspel i en virtuell värld. Framför allt känns det mer realistiskt än i klassrummet och man kan spela ut sin roll på ett mer övertygande sätt genom en avatar än när man står framför sina vänner i ett klassrum.

- Studenterna tyckte att övningen var spännande och starkt motiverande. De tyckte att miljön var tillräckligt autentisk och att de kom väldigt snabbt in i rollspelet. De glömde nästan bort att de var i en virtuell värld. Många studenter tyckte att det var lättare att delta i det virtuella rollspelet jämfört med de rollspel de utfört på universitetet. Studenterna upplevde att det blir lättare att ikläda sig en roll i SL än i ett fysiskt rollspel. Där kan det kännas lite knepigt och pinsamt att spela en roll inför sina kurskamrater. I SL spelas rollen av avataren, vilket upplevs lättare. Det går även att förvränga rösten så att avataren inte låter som en själv.

Lärare har kunnat ge återkoppling till studenterna genom att spela upp rollspelen och även här känns situationen mindre prestigefull och laddad i det virtuella rummet. Andra utbildningar i Umeå har börjat använda virtuella miljöer för rollspel, till exempel en kurs i klinisk farmaci. Idag har de bytt från Second Life till en stabilare virtuell värld, Open Simulator.

Mobilen är nyckeln till framtidens vård

Dagens smarta mobiler kan snart ersätta eller åtminstone komplettera dyra kontroller inom vården. I detta reportage från amerikanska NBC News träffar vi kardiologen Dr Erik Topol som har länge arbetat med mobiler inom vård och medicin. Filmen visar en enkel och billig utrustning som tillsammans med en iPhone kan visa ett kardiogram. Med hjälp av små sensorer på kroppen kan mobilen även visa till exempel blodsockernivå och i en snart framtid tror Topol att mobilen kan även varna när det finns risk för hjärtinfarkt.

Visit NBCNews.com for breaking news, world news, and news about the economy

Khan Academy vill ha filmer om vård och hälsa

Khan Academy är ju världsberömd för sina korta filmer och övningar inom matte, fysik och kemi främst på gymnasienivå. Nu vill de även erbjuda utbildningsmaterial inom vård och hälsa och utlyser nu en tävling: MCAT Video Competition. Om du undervisar i just vård, medicin eller hälsa kan du spela in korta filmer som belyser viktiga begrepp och du kan vinna en resa till USA för att arbeta en vecka med Khan Academy och dina filmer kommer att ingå i deras material.

Materialet som ska tas fram ska fokusera på de förkunskaper som krävs av alla som ska söka sig till läkarutbildning enligt kriterierna i amerikanska MCAT2015 Foundational Concepts. För att vara med i tävlingen ska ta skapa 3 filmer som behandlar begrepp och färdigheter i MCAT samt skapa 10 frågor baserade på dina filmer.

Här kommer en introduktionsfilm:

E-portfolio: ett verktyg för läkarstudenters lärande och professionella utveckling

Välkommen till eLunch om IKT: E-portfolio: ett verktyg för läkarstudenters lärande och professionella utveckling. Helen Setterud (lektor i medicin, inr. pedagogik vid Institutionen för läkarutbildning, Örebro universitet) pratar om hur de jobbar med e-portfolio som ett verktyg för läkarstudenters lärande och professionella utveckling.

När: Torsdag 25 april, kl. 12.15-13.00
Plats: Öppna webbsidan https://connect.sunet.se/elunchomikt/
Du kan gå in som Guest. Skriv gärna in lärosätets förkortning och ditt namn.

Syfte: Seminarieserien syftar till att inspirera dig som är intresserad av IKT i undervisningen, ge dig nya uppslag och idéer samt möjliggöra erfarenhetsutbyte mellan lärare vid medverkande lärosäten.

Arrangör: Svenska användargruppen för Blackboard.

Webbseminarier från Vinnova

Vinnova erbjuder under våren en serie webbseminarier inom området design för bättre hälsa. Seminarierna börjar 12.00 och om du inte har möjlighet att delta på plats i Stockholm kan du vara med via webben. Alla deltagare måste först anmäla sig och seminarierna är kostnadsfria.

- Välkommen till en serie lunchwebbinarier om design i offentlig sektor med många spännande föredragshållare! Vårt fokus kommer att vara vård och omsorg, men alla teman har hög relevans för all offentligt finansierad verksamhet. Du kan ta del av webbinarierna över en lunch på VINNOVA, framför din egen dator eller kanske tillsammans med några kollegor.

- Vi vill ge dig inspiration till att utforska designprocessens möjligheter att stötta utvecklingen av offentlig sektor - i synnerhet inom vården och omsorgen. Vi vill också möjliggöra kontakter och kunskapsutbyte mellan företag, akademi och myndigheter/offentlig sektor.

Så här ser vårens program ut:

• 6 februari Design of Services in UK Healthcare, Helen Baxter från National Health Service (det statliga sjukvårdssystemet) i Storbritannien 
• 20 februari The Power of Patient Expectations Jason Wolf från The Beryl Institute i USA 
• 6 mars Design på hälsoområdet – en nulägesbild. Eva-Karin Anderman, programchef på SVID, Stiftelsen Svensk Industridesign.
• 20 mars Service Design and Health Birgit Mager från University of Applied Sciences i Köln
• 17 april How we Found the Lead Users and why that was Extremely Important. Peter Margolis från Collabaorative Chronic Care Network (C3N) i USA
• 7 maj Hushållning med knappa resurser - om betydelsen av patient- och brukarmedverkan
• Marie Pernebring, Sveriges Kommuner och Landsting
• 22 maj Vägen till en patientprocessorienterad sjukvård Fredrik Nilsson, Lunds universitet
• 4 juni Äntligen lekande lätt att vabba - design av nya tjänster hos Gunilla Dyrhage, Försäkringskassan

Läs mer om hela programmet.

Videokonferens som stöd för hemmaboende äldre

Ett intressant finskt-estniskt projekt, Virtu, har etablerat en interaktiv TV-kanal via videokonferens för äldre som bor hemma i skärgårdskommuner i Finland och Estland. Många äldre bor ensamma på öar eller ganska långt från närmaste vårdcentral och Virtu är ett komplement till kommunens äldrevård. De äldre får en pekskärm med kamera och mikrofon/högtalare som de använder för att delta i videomöten med t ex sjukgymnaster, vårdcentral eller samtal med vänner och släktingar. Tekniken är enkel att använda och alla har lärt sig snabbt att komma igång.

En ny artikel från NVL (Nordiskt nätverk för vuxnas lärande), Teknik för bättre omsorg, beskriver hur projektet fortsätter på Åland och kommer att breddas. Ålands landskapsregering har förordat en 2-årig helfinansierad fortsättning av Virtu-projektet på Åland från och med mars 2013 med Högskolan på Åland som huvudman.

Enligt projektledaren, Inger Nygård:

- Vi har tre sändningar härifrån varje vecka, måndagssändningen går till alla svenskspråkiga i projektet och ibland sänds det också från Åbo eller Sibbo. Vad vi pratar om varierar ganska mycket. En dag i veckan är det studerande på vårdprogrammet som håller i programmet. Då blir det ofta om vad de läser just då - hälsotips, vad man ska göra om det tar ont i bröstet och sådant, berättar Inger Nygård.
Men Virtu är mer än bara det. De som fortfarande bor hemma får möjlighet att delta i till exempel gymnastik och sångstunder som ordnas inom äldreomsorgen utan att behöva ta sig dit, de kan också själva kontakta hemvården, en vän eller fler närhelst de vill prata.
- Ledorden i projektet är social samvaro, rehabiliternade förhållningssätt och delaktighet. Vi försöker ge de äldre en möjlighet att fortsätta vara aktivt med i samhället trots att man inte alltid kan röra sig från hemmet som tidigare. Vi bjuder t.ex. in studiogäster som de äldre kan diskutera aktuella frågor med, de har fått träffa både landshövdingen och Ålands social- och miljöminister, fortsätter Inger Nygård.

Titta på en film om Virtu-projektet för att se hur tekniken används:

Mobil IKT inom omvårdnad - ny avhandling

En ny avhandling av Pauline Johansson (eHälsoinstitutet, Linnéuniversitetet) undersöker sjuksköterskors och sjuksköterskestudenters uppfattningar om att använda handdatorer inom omvårdnad. Under studietiden har marknaden för handdatorer/surfplattor verkligen exploderat och avhandlingen innehåller studier från 2006 till 2011.

Enligt ett pressmeddelande från Linnéuniversitetet:

Studierna visade att en handdator kan vara ett stöd i det dagliga arbetet och i VFU som informations-, antecknings- och planeringsverktyg, och kan enkelt ge en översikt av patienters läkemedelsanvändning. Sjuksköterskorna och sjuksköterskestudenterna ansåg att handdatorn kan bidra till ökad patientsäkerhet och vårdkvalitet på grund av den snabba tillgången till aktuell information, oberoende av tid och plats. Patientmötet kan bli mer helt då patienterna inte behöver lämnas och samtalet inte behöver avbrytas; vårdrelationer kan bli vårdande relationer. Deltagarna i studien ansåg vidare att handdatorn kan vara ett stöd avseende trygghet, minskad stress och kontinuerligt lärande.

– I framtiden bör sjuksköterskor och sjuksköterskestudenter ges tillgång till mobil IKT som stöd i sitt arbete och VFU säger Pauline Johansson. Införandet bör prioriteras på alla nivåer inom vård och utbildning. Det innebär att IKT-kompetensen måste ökas och slutanvändarna måste vara delaktiga i utvecklingen och införandet. Fortsatt forskning behövs avseende avancerade mobila IKT-stöd; anpassade för sjuksköterskans arbete fortsätter Pauline Johansson.

Surfplattan stort stöd för cancerpatienter

CC BY-NC-SA Some rights reserved by Aeternitas.

Bröstcancerpatienter vid Länssjukhuset i Kalmar som haft en surfplatta under sin strålningsbehandling är mycket nöjda. Den har varit ett stort stöd med information om sjukdomen och strålbehandlingen. Men samtidigt skulle de velat ha fått den i ett ännu tidigare skede.

Det visar en utvärdering av det projekt med läsplattor som startade i våras på strålbehandlingsenheten på Länssjukhuset i Kalmar. Projektet är ett samarbete mellan Onkologiska kliniken och Strålningsfysik, kuratorerna vid Länssjukhuset i Kalmar, eHälsoinstitutet och ämnet medieteknik på Linnéuniversitetet med stöd från Regionalt Cancer Centrum sydöst, RCC. Syftet är att utveckla omhändertagandet av cancerpatienter.

Med en surfplatta som stöd inför starten av strålbehandling mot bröstcancer känner sig patienterna bättre förberedda, mindre oroliga och stärkta i sin situation. De får låna surfplattan under hela behandlingsperioden och har möjlighet att påverka sin egen pågående behandling genom fortlöpande återkoppling via enkäter.

Läs mer i Linnéuniversitetets pressmeddelande.

Nationella eHälsodagen

Nationella eHälsodagen hålls 18 oktober på Münchenbryggeriet i Stockholm. Här samlas alla som arbetar med användning av IT inom vård och medicin och som vanligt finns det ett fullt och varierat program med seminarier, föreläsningar, diskussioner och workshops.

- Inledningsvis berättar Socialdepartementet om de nationella insatserna som sker för att konkretisera och utveckla arbetet med den Nationella eHälsostrategin.Kommunernas strategi för eHälsoarbetet för de kommande åren presenteras, liksom landstingens och regionernas handlingsplan för 2013-2018. Socialstyrelsen informerar om det dagsaktuella arbetet med att införa fackspråk och informationsstruktur inom vården och omsorgen.

Bakom Nationella eHälsodagen står högnivågruppen med representanter från Socialdepartementet, Socialstyrelsen, Sveriges kommuner och landsting, Vårdföretagarna och den ideella vårdorganisationen Famna. Syftet med konferensen är att visa hur långt utveckling och införande kommit inom området Nationell eHälsa och vilka effekter som uppnåtts för invånare, medarbetare och beslutsfattare.

Konferensen kostar 1700 kr exkl. moms. I avgiften ingår kaffe, lunch och mingel.
Mer information och anmälan.

Samarbete i virtuella miljöer

CC BY-NC-ND by rosefirerising on Flickr

Ett nytt projekt mellan Umeå Universitet och Universitetet i Tromsø kommer att utveckla virtuella studiemiljöer inför en ny mastersutbildning i farmaci. Projektet heter Collaboration in virtual environments och finansieras av Norgesuniversitet. De utvecklar ett virtuellt laboratorium för farmaceutiska analyser för att ge studenterna möjlighet att träna ordentligt innan de använder utrustningen på plats vid universitetet:

- et virtuelt tablettlaboratorium for å utføre tablettproduksjon og farmasøytisk analysevirksomhet. Det er utviklet en virtuell tablettmaskin som anvendes til simulering av tablettering (med mulighet for variasjon av sammensetning, trykk og andre parametre som er av betydning for tablettens fysikalske egenskaper).

Dessutom skapas ett virtuellt sjukhus i Second Life för kommunikationssimuleringar där studenterna får möta flera olika patientkategorier än är möjlig i verklighet:

- En grundig gjennomgang av pasienters legemidler utført av farmasøyter, er et område som er under konstant utvikling. Ute i praksis har studenter begrenset mulighet til å delta i denne type aktivitet. Det kliniske farmasikurset tar derfor sikte på å tilby muligheter for opplæring ved å gi simulerte legemiddelgjennomganger knyttet til ulike grupper av pasienter og eldre.

Studenter har länge saknat tillräcklig tid för laborationer och simulering och detta projekt vill skapa nya labbmiljöer där alla kan öva så mycket de behöver. Dessa resurser kommer att användas av båda universitet i ett flertal nätbaserade utbildningar samt mastersutbildningar i galensk farmaci och klinisk farmaci.

Läs mer i en artikel hos Norgesuniversitet: Analyserer medisiner i virtuelt laboratorium

Umeå universitet lanserar nätbaserat apotekarprogram

Umeå Universitet lanserar nu landets första apotekarprogram på distans enligt ett pressmeddelande på Newsdesk. Det femåriga programmet körs i samarbete med norska Tromsö Universitet och ska starta hösten 2012.
Utbildningen blir till största delen nätburen och studenterna träffar lärare via e-mötesprogram en till två gånger per vecka för gruppdiskussioner, frågestunder eller obligatoriska moment. Två till fem gånger per termin ordnas träffar i Umeå för exempelvis laborativa moment.

Apotekarprogrammet ges i samarbete med universitet i Tromsö, som är Umeå universitets strategiska samarbetspartner. Tack vare detta kommer studenterna även att få ta del av forskarkompetens från Tromsö. Laborationer inom kursen Läkemedelsformulering sker vid universitetet i Tromsö.

Färdigutbildade apotekare arbetar på apotek eller sjukhusapotek och kan också arbeta nära vården för att förbättra läkemedelsanvändningen (klinisk farmaci). Apotekare kan också arbeta exempelvis som forskare vid universitet eller inom läkemedelsindustrin.

Bild:
by  Universitetssykehuset Nord-Norge (UNN) 

Läkaren och iPad

Surfplattor som Apples iPad används i allt flera sammanhang och i USA har de blivit väldigt populära bland läkare. I denna film från MIT Technology Review ser du ett reportage från ett sjukhus där läkare har tillgång till den senaste patientinformationen via en iPad. Dessutom kan de förklara och visa för patienten var problemet ligger och vad som kommer att göras. Lösningen verkar väldigt smidig och borde leda till mindre papper, färre fasta datorer och bättre tillgänglighet.
Ytterligare ett exempel på mobilt lärande och hur mobila datorer kommer in i flera områden i samhället.

Verktygslådor för skola och vård

Det finns ju massor av bra tjänster och information på nätet men det svåraste är att välja bara en hanterbar mängd. Projektet CELA (Collaborative e-learning arena) i Blekinge har skapat två webbsidor med bra länkar för dig som jobbar inom skola och vård.

Från dessa sidor kommer du lätt åt de bästa webbtjänsterna för just ditt område samt flera nyttiga verktyg. Sidorna har skapats i verktyget Symbaloo och om du sedan skapar ett konto kan du komplettera med egna länkar och bygga på det som CELA har skapat. Du kan även dela sidan med flera kollegor.

Läs mer och se dessa länksidor.

Ippi - ny svensk uppfinning underlättar digital kommunikation för äldre

Vi håller kontakt med varandra idag med hjälp av e-post, textmeddelanden, röstbrevlådor, sociala nätverk osv men många äldre saknar dessa möjligheter. Många är rädda för ny teknik och därmed missar de möjligheter att kommunicera med vänner, släktingar och vårdpersonal. Men en ny svensk uppfinning som heter Ippi ger äldre möjlighet till digital kommunikation via TVn.  

Ippi är en ny svensk uppfinning som har provats runt om i landet under det senaste året. Med hjälp av en enkel fjärrkontroll och TVn kan äldre kommunicera via e-post, text och röstmeddelanden utan att behöva köpa mobil eller dator. Målet är att göra Ippi-dosan så enkel som möjligt att använda och förenkla kommunikationen mellan äldre, anhöriga och vården.

Läs mer på SVT, Hålla kontakten via IT

Här ser du ett SVT-reportage om ett Ippi-projekt i Enköping:

Patientinformation i surfplattan

Bild: KTH

Snart kan läkaren få all relevant information om en patient direkt på en surfplatta. Forskare vid KTH har tagit fram ett kommunikationsverktyg som ska ge läkaren överblick över en patients situation och därmed möjliggör snabbare och bättre beslut i kritiska situationer.

Verktyget heter Arbetsjournalen och har tagits fram av KTH-forskaren Kristina Groth och kollegor. Det ska användas främst för patienter med svåra sjukdomar där det finns en komplicerad historik och många instanser har varit inblandade. Genom att samla all historik i verktyget kan läkaren se hela situationen och bakgrund direkt.

– Har inte läkare all information på plats finns det risk att de fattar fel beslut. Det kan innebära svåra komplikationer för patienten och längre vårdtider samt fler operationer. Något som i sin tur blir dyrt. Genom att göra den information som finns synlig kan vi skapa mer kvalitativ vård, men också täcka upp för läkare som inte finns på plats, säger Kristina Groth, universitetslektor på Skolan för datavetenskap och kommunikation vid KTH.

Läs mer (Pressrelease från KTH).

Utvecklingskoll.se

Utvecklingskoll är en ny webbplats som presenterar utveckling och ny teknik inom sjukvård och tandvård. Idén är att presentera på ett enkelt och inspirerande sätt hur nätbaserade tjänster kan underlätta och förenkla arbetet med fokus på sociala medier, effektivare kommunikation och verksamhetsutveckling.

Sajten har precis kommit igång men kan väl vara värt att följa framöver om du arbetar inom vårdsektorn. De finns förstås även på Facebook och Twitter.